Hello, lovely students, and welcome back to English with Lucy. Today we're going to break
Olá, queridos alunos, e bem-vindos de volta ao inglês com Lucy. Hoje vamos quebrar
down three of the most common speaking and writing mistakes and I'm going to teach you
listamos três dos erros mais comuns de falar e escrever e eu vou te ensinar
how to never make them again. An essential part of this lesson is the free PDF that I've made
como nunca mais fazê-los. Uma parte essencial desta lição é o PDF gratuito que eu fiz
for you. It contains everything we're going to go through today and a quiz. You can test your
para você. Ele contém tudo o que vamos abordar hoje e um teste. Você pode testar seu
understanding. If you'd like to download that, click on the link in the description
compreensão. Se você quiser baixar isso, clique no link na descrição
box. You enter your name and email address, and sign up to my mailing list. After that,
caixa. Você insere seu nome e endereço de e-mail e se inscreve na minha lista de e-mails. Depois disso,
the PDF will arrive directly in your email inbox and you'll then receive all of my news, updates,
o PDF chegará diretamente na sua caixa de entrada de e-mail e você receberá todas as minhas novidades, atualizações,
and course offers. It's a free service and you can unsubscribe at any time. I would also like
e ofertas de cursos. É um serviço gratuito e você pode cancelar a assinatura a qualquer momento. Eu também gostaria
to remind you that we have just updated our free online level test. You can use this level test as
para lembrar que acabamos de atualizar nosso teste de nível online gratuito. Você pode usar este teste de nível como
a guide to understanding which level of English you may have from A1 all the way to C2. Now you
um guia para entender qual nível de inglês você pode ter, de A1 até C2. Agora você
can view your answers after each round and see how many you got correct or incorrect. Again,
pode ver suas respostas após cada rodada e ver quantas você acertou ou errou. Novamente,
it's free. The answers will be sent to you via email. The link is in the description box. Okay,
é grátis. As respostas serão enviadas para você por e-mail. O link está na caixa de descrição. Ok,
let's get started with the first mistake I want to help you correct. It has to be
vamos começar com o primeiro erro que quero ajudar você a corrigir. Tem que ser
subject-verb agreement. And more specifically the difficulty with subject-verb agreement when
concordância sujeito-verbo. E mais especificamente a dificuldade com a concordância sujeito-verbo quando
using noun phrases and collective nouns. So noun phrases are groups of words that
usando frases nominais e substantivos coletivos. Portanto, frases nominais são grupos de palavras que
function as a noun such as "the tall man with the red hat," "my friend's mum,"
funcionar como um substantivo, como "o homem alto com o chapéu vermelho", "a mãe do meu amigo",
"her dog's bone." Collective nouns refer to a group of people, animals, or things such as team,
"o osso do seu cachorro". Substantivos coletivos referem-se a um grupo de pessoas, animais ou coisas, como equipe,
family, flock. Now, one of the challenges with noun phrases is that they can be quite long
família, rebanho. Agora, um dos desafios com frases nominais é que elas podem ser bem longas
and complex, making it difficult to identify the subject and the verb. For example, this sentence,
e complexo, dificultando a identificação do sujeito e do verbo. Por exemplo, esta frase,
"The bus that is full of hundreds of tourists is due to arrive soon." Here we have a very long noun
"O ônibus que está cheio de centenas de turistas deve chegar em breve." Aqui temos um substantivo muito longo
phrase as our subject. "The bus that is full of hundreds of tourists." However, the subject at
frase como nosso assunto. "O ônibus que está cheio de centenas de turistas." No entanto, o assunto em
its core is the bus, which is a singular noun, but it's easy to mistake tourists as the subject
seu núcleo é o ônibus, que é um substantivo singular, mas é fácil confundir turistas com o sujeito
since it is the head of the noun phrase. In this case, the verb is should agree with the singular
já que é o núcleo do sintagma nominal. Neste caso, o verbo is deve concordar com o singular
subject bus, not the plural tourists. Similarly with collective nouns, it can be challenging to
sujeito ônibus, não o plural turistas. Da mesma forma com substantivos coletivos, pode ser desafiador
determine whether the verb should be singular or plural. In British English, collective nouns are
determinar se o verbo deve ser singular ou plural. No inglês britânico, substantivos coletivos são
often treated as singular or plural depending on the context. While in American English, they are
frequentemente tratados como singular ou plural dependendo do contexto. Enquanto no inglês americano, eles são
always treated as singular nouns. For example, in British English you might hear, "The team is
sempre tratados como substantivos singulares. Por exemplo, no inglês britânico você pode ouvir: "The team is
playing well" or "the team are playing well." You can hear both. It's common to use singular
jogando bem" ou "o time está jogando bem". Você pode ouvir ambos. É comum usar singular
verb like is when referring to a collective noun as one single unit. Think about it like this, "The
verbo like é quando se refere a um substantivo coletivo como uma única unidade. Pense nisso assim, "O
team as a whole is playing well." We often use a plural verb like are with a collective noun when
a equipe como um todo está jogando bem." Muitas vezes usamos um verbo plural como are com um substantivo coletivo quando
we want to emphasise the individuality of each member of the collective noun. You can think of it
queremos enfatizar a individualidade de cada membro do substantivo coletivo. Você pode pensar nisso
like this. The members of the team are playing well. So to help with subject-verb agreement
assim. Os membros da equipe estão jogando bem. Então, para ajudar com a concordância sujeito-verbo
with noun phrases and collective nouns, follow these tips. First, identify the subject and verb.
com frases nominais e substantivos coletivos, siga estas dicas. Primeiro, identifique o sujeito e o verbo.
Take the time to identify the subject and verb in the sentence, even if the sentence contains a long
Reserve um tempo para identificar o sujeito e o verbo na frase, mesmo que a frase contenha uma longa
noun phrase or collective noun. This will help you to determine the correct form of the verb to use.
frase nominal ou substantivo coletivo. Isso ajudará você a determinar a forma correta do verbo a ser usado.
Next, pay attention to the number. Determine whether the subject is singular or plural and
Em seguida, preste atenção ao número. Determine se o sujeito é singular ou plural e
use a verb that agrees in number. Remember that the head of the noun phrase or collective noun may
use um verbo que concorde em número. Lembre-se de que o núcleo da frase nominal ou substantivo coletivo pode
not always be the subject as we saw previously. Finally, practise with examples. Use examples of
nem sempre ser o assunto como vimos anteriormente. Finalmente, pratique com exemplos. Use exemplos de
noun phrases and collective nouns in sentences and practise identifying the subject and verb,
sintagmas nominais e substantivos coletivos em frases e praticar a identificação do sujeito e do verbo,
and determining the correct form of the verb to use. Okay, let's move on to our next point of
e determinar a forma correta do verbo a ser usado. Ok, vamos passar para o nosso próximo ponto de
contention. Double negatives. The use of double negatives is a common mistake made by English
contenção. Negativas duplas. O uso de negativas duplas é um erro comum cometido por
learners. This often occurs when they try to translate a sentence from their native language,
alunos. Isso geralmente ocorre quando eles tentam traduzir uma frase de sua língua nativa,
where double negatives may be okay, into English, where they're generally not okay. Just in case,
onde duplas negativas podem ser aceitáveis, para o inglês, onde geralmente não são aceitáveis. Só por precaução,
what is a double negative? A double negative is when two negative words are used in the same
o que é uma dupla negativa? Uma dupla negativa é quando duas palavras negativas são usadas na mesma
sentence resulting in a positive meaning. There are two common mistakes with double negatives.
sentença resultando em um significado positivo. Existem dois erros comuns com duplas negativas.
Let's look at the first one. "I don't know nothing." "I don't know nothing." Here the
Vamos dar uma olhada no primeiro. "Eu não sei nada." "Eu não sei nada." Aqui o
two negatives, don't and nothing, cancel each other out. They eliminate each other. Making the
dois negativos, não e nada, anulam-se mutuamente. Eles eliminam-se mutuamente. Fazendo o
sentence mean the opposite of what was intended. In this case, the sentence would technically mean,
frase significa o oposto do que foi pretendido. Neste caso, a frase significaria tecnicamente,
"I know something." To correct this mistake. You need to be aware of the differences between
"Eu sei de algo." Para corrigir esse erro. Você precisa estar ciente das diferenças entre
positive and negative indefinite pronouns. Indefinite pronouns are pronouns that refer
pronomes indefinidos positivos e negativos. Os pronomes indefinidos são pronomes que se referem
to unspecified or unknown people or things. Positive indefinite pronouns refer to people
para pessoas ou coisas não especificadas ou desconhecidas. Os pronomes indefinidos positivos referem-se a pessoas
or things in a positive way without negating or denying their existence. Some examples of
ou coisas de uma forma positiva sem negar ou negar sua existência. Alguns exemplos de
positive indefinite pronouns include someone or somebody, they refer to an unknown or unspecified
pronomes indefinidos positivos incluem alguém ou alguém, eles se referem a um desconhecido ou não especificado
person. Everyone or everybody referring to all people. Something referring to an unknown or
pessoa. Todos ou todo mundo se referindo a todas as pessoas. Algo se referindo a um desconhecido ou
unspecified thing. Anything referring to any of all things. Somewhere referring to an unknown
coisa não especificada. Qualquer coisa que se refira a qualquer uma de todas as coisas. Em algum lugar que se refira a um desconhecido
or unspecified place. And anywhere referring to any place or places. Anyone referring to any of
ou lugar não especificado. E em qualquer lugar referindo-se a qualquer lugar ou lugares. Qualquer pessoa referindo-se a qualquer um de
all people. Negative indefinite pronouns on the other hand indicate the absence or non-existence
todas as pessoas. Os pronomes indefinidos negativos, por outro lado, indicam a ausência ou inexistência
of people or things. Some examples of negative indefinite pronouns include, nobody or no one,
de pessoas ou coisas. Alguns exemplos de pronomes indefinidos negativos incluem, nobody ou no one,
indicating the absence of any person. Nothing, the absence of all things. Nowhere, no place. Neither,
indicando a ausência de qualquer pessoa. Nada, a ausência de todas as coisas. Em lugar nenhum, nenhum lugar. Nem,
the absence of two options or choices. And none, no options or choices exist.
a ausência de duas opções ou escolhas. E nenhuma, nenhuma opção ou escolha existe.
Practising using these indefinite pronouns will help to avoid unintended double negatives.
Praticar o uso desses pronomes indefinidos ajudará a evitar duplas negativas indesejadas.
If we take our example from before, "I don't know nothing," we now know that the
Se tomarmos o nosso exemplo anterior, "Eu não sei nada", agora sabemos que o
negative indefinite pronoun nothing, refers to the absence of all things. So we should use anything,
pronome indefinido negativo nada, refere-se à ausência de todas as coisas. Então, devemos usar qualquer coisa,
any of all things. "I don't know anything," which isn't true because you just learned a load of
qualquer de todas as coisas. "Eu não sei de nada", o que não é verdade porque você acabou de aprender um monte de
useful information. We could also change it to, "I know nothing. I know nothing. I don't anything."
informação útil. Também poderíamos mudar para "Eu não sei nada. Eu não sei nada. Eu não sei nada."
They both mean the same thing. Okay, let's look at the second mistake. Take a look at this sentence.
Ambos significam a mesma coisa. Ok, vamos dar uma olhada no segundo erro. Dê uma olhada nesta frase.
"She doesn't not like coffee." Here we are using the contraction doesn't along with not,
"Ela não gosta de café." Aqui estamos usando a contração doesn't junto com not,
but using doesn't, which is the contracted form of does not, with an additional not, would mean that
mas usar doesn't, que é a forma contraída de does not, com um not adicional, significaria que
she does like coffee. To fix this common error we need to follow specific sentence patterns for
ela gosta de café. Para corrigir esse erro comum, precisamos seguir padrões de frases específicos para
negative statements. The sentence pattern in the present simple is auxiliary verb plus not plus
afirmações negativas. O padrão de frase no presente simples é verbo auxiliar mais não mais
base verb. It's common to use a contraction to combine the auxiliary verb with not. One of the
verbo base. É comum usar uma contração para combinar o verbo auxiliar com not. Um dos
most important points to remember here is that the main verb after the negative form of an auxiliary
os pontos mais importantes a lembrar aqui é que o verbo principal após a forma negativa de um auxiliar
verb is always in its base form. For example, "I don't eat meat" rather than "I don't ate meat."
verbo está sempre em sua forma base. Por exemplo, "I don't eat meat" em vez de "I don't ate meat".
"She does not live in London" not "She does not living in London." "They cannot speak Spanish" not
"Ela não mora em Londres" não "Ela não mora em Londres". "Eles não falam espanhol" não
"They cannot spoke Spanish." In the past simple, you use the past simple form of the auxiliary verb
"Eles não sabiam falar espanhol." No passado simples, você usa a forma simples passada do verbo auxiliar
with not and the base form of the main verb. For example, "I didn't go to the party last night."
com not e a forma base do verbo principal. Por exemplo, "I didn't go to the party last night."
"He could not finish his homework on time." "We didn't watch the film yesterday." Remember that
"Ele não conseguiu terminar o dever de casa a tempo." "Nós não assistimos ao filme ontem." Lembre-se disso
the verb to be has its own negative forms, am not, is not, are not, was not, were not. For example,
o verbo to be tem suas próprias formas negativas, am not, is not, are not, was not, were not. Por exemplo,
"I am not hungry." "She is not coming today." "They were not happy with the results." Of course,
"Não estou com fome." "Ela não vem hoje." "Eles não ficaram felizes com os resultados." Claro,
this is just a basic overview to correct any bad habits you may have formed previously. Now,
esta é apenas uma visão geral básica para corrigir quaisquer maus hábitos que você possa ter formado anteriormente. Agora,
back to that first sentence. "She doesn't not like coffee." We do actually use this.
voltando para a primeira frase. "Ela não gosta de café." Nós realmente usamos isso.
If I say "I don't not like coffee," I'm saying it's not that I hate it, I just don't like it.
Se eu digo "Eu não gosto de café", não estou dizendo que eu odeio, eu simplesmente não gosto.
So don't be surprised if you hear native speakers using it in this way. "I don't not like horror
Então não se surpreenda se você ouvir falantes nativos usando-o dessa forma. "Eu não gosto de terror
films. I just prefer comedies." Okay, let's move on to mistake number three. Using comparatives
filmes. Eu prefiro comédias." Ok, vamos passar para o erro número três. Usando comparativos
and superlatives together. Something that I hear and read frequently is English learners
e superlativos juntos. Algo que ouço e leio com frequência é que os alunos de inglês
using two comparatives or superlatives together in a sentence to describe a single noun or verb.
usar dois comparativos ou superlativos juntos em uma frase para descrever um único substantivo ou verbo.
However, this is a grammatical error known as a double comparison. This error occurs when
No entanto, este é um erro gramatical conhecido como comparação dupla. Este erro ocorre quando
two words that are intended to modify the same noun or verb are in conflict with each other
duas palavras que pretendem modificar o mesmo substantivo ou verbo estão em conflito uma com a outra
resulting in a sentence that is grammatically incorrect. Let's look at this sentence. "This
resultando em uma frase gramaticalmente incorreta. Vamos dar uma olhada nesta frase. "This
dress is more prettier than that one." This sentence is not correct. In this example,
vestido é mais bonito que aquele." Esta frase não está correta. Neste exemplo,
more is the comparative form of much and prettier is the comparative form of pretty. Using both
more é a forma comparativa de much e prettier é a forma comparativa de pretty. Usando ambos
comparatives together is incorrect and results in a double comparison. We should instead say,
comparativos juntos é incorreto e resulta em uma comparação dupla. Em vez disso, deveríamos dizer,
"This dress is prettier than that one." The correct use of comparatives and superlatives
"Este vestido é mais bonito que aquele." O uso correto de comparativos e superlativos
is essential to ensure that a sentence is clear and concise. Comparatives are used to
é essencial garantir que uma frase seja clara e concisa. Os comparativos são usados para
compare two things while superlatives are used to compare three or more things. For example,
comparar duas coisas enquanto superlativos são usados para comparar três ou mais coisas. Por exemplo,
"The red car is faster than the blue car." That's a comparative. And "The red car is the fastest of
"O carro vermelho é mais rápido que o carro azul." Isso é uma comparação. E "O carro vermelho é o mais rápido de
them all." Notice that comparatives often end in E-R and superlatives are typically preceded
todos eles." Observe que os comparativos geralmente terminam em ER e os superlativos são normalmente precedidos
by the and their construction consists of an E-S... T ending. Although this isn't always the
pelo e sua construção consiste em um ES... T terminando. Embora isso nem sempre seja o
case. If you would like to know more about superlative and comparative a objectives,
caso. Se você quiser saber mais sobre objetivos superlativos e comparativos,
I've left a link in the description box. I've made a video all about them. To avoid the error
Deixei um link na caixa de descrição. Fiz um vídeo sobre eles. Para evitar o erro
of using two comparatives or superlatives together in a sentence, it's important to ensure that you
de usar dois comparativos ou superlativos juntos em uma frase, é importante garantir que você
are only using one comparative or superlative to modify the same noun or verb. This can be done by
estão usando apenas um comparativo ou superlativo para modificar o mesmo substantivo ou verbo. Isso pode ser feito por
carefully considering the meaning of each word and the context in which it's used. Let's do a
considerando cuidadosamente o significado de cada palavra e o contexto em que ela é usada. Vamos fazer um
quick comprehension check. Choose the correct comparative or superlative to complete each
verificação rápida de compreensão. Escolha o comparativo ou superlativo correto para completar cada
sentence. I'll give you five seconds to answer. Number one, "Brenda works much than Taylor"
frase. Vou te dar cinco segundos para responder. Número um, "Brenda trabalha muito mais que Taylor"
Harder, "Brenda works much harder than Taylor." Number two, "That is the
Mais difícil, "Brenda trabalha muito mais que Taylor." Número dois, "Essa é a
beautiful necklace I have ever seen."
"O colar mais lindo que já vi."
Most, "That is the most beautiful necklace I have ever seen." Not the beautifulest
A maioria, "Esse é o colar mais lindo que já vi." Não é o mais lindo
'cause it has three syllables, so we don't add "est." And the last one, number three, "Max is
porque tem três sílabas, então não adicionamos "est". E a última, número três, "Max is
than me, but he is of his siblings."
do que eu, mas ele é um dos seus irmãos."
Younger, the oldest, "Max is younger than me, but he is the oldest of his siblings." How many
Mais novo, o mais velho, "Max é mais novo que eu, mas é o mais velho dos irmãos." Quantos
did you get right out of three? Let me know in the comments section. If you enjoyed that,
você acertou em três? Me avise na seção de comentários. Se você gostou disso,
there are lots more exercise questions in the PDF that you can download for free. The link is
há muito mais questões de exercícios no PDF que você pode baixar gratuitamente. O link é
in the description box. Now, I know this topic is a little bit challenging, but practise using
na caixa de descrição. Agora, eu sei que este tópico é um pouco desafiador, mas pratique usando
comparatives and superlatives whenever you can and it will start to come more naturally. If you're
comparativos e superlativos sempre que puder e isso começará a vir mais naturalmente. Se você estiver
unsure whether a sentence contains a double comparison or not. It can be helpful to read
não tem certeza se uma frase contém uma comparação dupla ou não. Pode ser útil ler
the sentence aloud and check for any awkward or confusing phrasing. In addition it's always a good
a frase em voz alta e verifique se há alguma frase estranha ou confusa. Além disso, é sempre uma boa ideia
idea to proofread your writing carefully and seek feedback from others to ensure that your writing
ideia revisar sua escrita cuidadosamente e buscar feedback de outras pessoas para garantir que sua escrita
is clear, concise, and grammatically correct. Right, that's it for today's lesson. I hope
é claro, conciso e gramaticalmente correto. Certo, é isso para a lição de hoje. Espero
you enjoyed it and I hope you learned something. Don't forget to download the free PDF. The link
você gostou e espero que tenha aprendido alguma coisa. Não esqueça de baixar o PDF gratuito. O link
is in the description box. Also, if you want to check your level of English, my Level Test,
está na caixa de descrição. Além disso, se você quiser verificar seu nível de inglês, meu Teste de Nível,
my newly improved Level Test, is a great guide. It can give you an indication as to what your level
meu Teste de Nível recentemente melhorado é um ótimo guia. Ele pode lhe dar uma indicação de qual é o seu nível
of English might be. It doesn't take very long to complete. The link is in the description. Don't
de inglês pode ser. Não demora muito para ser concluído. O link está na descrição. Não
forget to connect with me on all of my social media. I've got my Instagram, and my Facebook,
esqueça de se conectar comigo em todas as minhas redes sociais. Eu tenho meu Instagram e meu Facebook,
and my website englishwithlucy.com, where I've got lots more lessons and a free interactive
e meu site englishwithlucy.com, onde tenho muito mais aulas e um interativo gratuito
pronunciation tool where you can click on phonemes and words containing those phonemes and here me
ferramenta de pronúncia onde você pode clicar em fonemas e palavras que contenham esses fonemas e aqui estou
pronounce them. It's lots of fun. Also, you can check out all of my English courses. We've got our
pronunciá-los. É muito divertido. Além disso, você pode conferir todos os meus cursos de inglês. Temos nossos
B1 and B2 course. And we are bringing out our C1 course on the 15th of May. The wait list is in the
Curso B1 e B2. E estamos lançando nosso curso C1 no dia 15 de maio. A lista de espera está no
description box, or if you're watching this in the future and it's already out, we will leave a link
caixa de descrição, ou se você estiver assistindo isso no futuro e já tiver sido lançado, deixaremos um link
there. I will see you soon for another lesson. Mwah! The bus that is full of hundreds of... The
lá. Vejo vocês em breve para outra aula. Mwah! O ônibus que está cheio de centenas de... O
bus that is full of hundreds of students... What is wrong with me? It's almost like I've filmed
ônibus que está cheio de centenas de estudantes... O que há de errado comigo? É quase como se eu tivesse filmado
seven videos in a row! With collective nouns it can be challenching... Challenching? Which,
sete vídeos seguidos! Com substantivos coletivos pode ser desafiador... Desafiador? Qual,
. Okay, right. Similarly with collective nouns it can be challenging ta determine. Ta determine?
. Certo, certo. Da mesma forma com substantivos coletivos pode ser desafiador determinar. Determinar?
That are intended to modify the same noun or nerb. Nerb? Nerb! Nerb, I love that word, okay.
Que pretendem modificar o mesmo substantivo ou nerb. Nerb? Nerb! Nerb, eu adoro essa palavra, ok.
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